Tag Archive: ICT

Tweedaagse Londen

Donderdag 23 januari 2020

Voor dag en dauw staan we paraat in het station van Kortrijk om onze reis richting Londen te starten. Op uitnodiging van ‘Fourcast Google for Education’ mogen we immers twee dagen inspirerende ideeën opdoen rond ICT in het gezelschap van een dertigtal collega’s uit heel Vlaanderen. In Rijsel maken we kennis met onze reisgenoten en stappen we op de Eurostar. Een klein anderhalf uur later staan we in hartje Londen en worden we verwelkomd door David en Olav van Fourcast. 

Om maximaal ideeën te kunnen opdoen trekken we direct naar de BETT beurs. In een overvolle metro reizen we als ‘sardientjes in blik’ richting Londen Excel, een enorm beursgebouw waar meer dan 850 exposanten de nieuwigheden rond ICT en educatie tentoonstellen. 

De zaal is opgesplitst in verschillende thema’s: leermiddelen, leerkracht middelen, software en hardware. Genoeg dus om een dagje te vullen! 

Enkele opvallende zaken: er is op de hele beurs geen enkele beamer te bespeuren. De toekomst ligt duidelijk bij de grotere touchscreens. Er wordt meestal gekozen voor 75 inch. Zowel Promethean, Prowise als Clevertouch staan hier met hun paradepaardjes.
Een andere vaststelling: heel veel exposanten zetten in op coderen en programmeren. Je vindt robots, bluebots, programmeerbare auto’s, programmeerbaar Lego in alle maten en vormen.
Derde vaststelling: op deze beurs zit de hele wereld samen. Er zijn standen uit China, Turkije, Spanje, de Verenigde Arabische Emiraten, Oman, Nederland, Noorwegen, … Dit is hier niet voor niets één van de grootste beurzen rond educatie en technologie.

In de namiddag is er een ontmoeting met onze Nederlandse collega’s van Schoolupdate die instaan voor de training van de leerkrachten in Nederland. We krijgen er te horen dat er binnenkort opnieuw een uitwisseling plaatsvindt in Amsterdam voor iedereen die werkt rond Google for Education. Maar als je erbij wilt zijn dan moet je eerst de cursus volgen om officieel Google Trainer te worden. We weten dus wat gedaan!

Om 16 uur is er een tweede ontmoeting met de CEO van HP. We krijgen een duidelijke, heel enthousiaste uitleg over de evolutie van de chromebooks, maken er kennis met de nieuwste modellen, krijgen te horen hoe de toestellen ‘kidsproof’ worden getest en hoe het bedrijf steeds probeert in te spelen op de vragen en opmerkingen vanuit het onderwijs. Opvallend: er wordt vooral gekozen voor chromebooks met een touch-scherm.

Na deze infosessie verlaten we de BETT beurs en zoeken we ons hotel op om in te checken en even van wat rust te genieten. De dag begon immers om 05 uur deze ochtend.
Om 20 uur trekken we dan met z’n allen naar een Britse pub om de lege magen te vullen en te genieten van een Britse pint.
Wist je trouwens dat de stad ‘s nachts bezoek krijgt van vossen die zomaar door de straat wandelen? 

Vrijdag 24 januari 2020

De tweede dag staat in het teken van het bezoek aan Google. We worden rond 12.45 uur verwacht in het Google Learning Centre in Victoria. Er is dus nog even tijd om wat aan sightseeing te doen. We trekken met z’n allen de stad in en wandelen langsheen St.-Pauls Cathedral, Piccadilly Circus, Westminster, The Mall en Buckingham Palace naar onze bestemming.
We worden er hartelijk verwelkomd met gezonde hapjes en drankjes. Samen met een Zweedse delegatie gaan we nadien aan de slag in verschillende groepen. Wij behoren tot de ‘creative minds’ en gaan in de eerste sessie aan de slag met stop motion en scratch. Voor ons zijn dit reeds herkenbare apps en toepassingen maar ook een bevestiging van onze werkwijze op school.
Sessie twee staat vooral in het teken van creatief denken en kinderen ook zelf feedback te laten geven op het werk van elkaar. Prima mogelijk met de tools van Google presentaties, docs en de plugin ‘share to classroom’. 

Tijdens de laatste sessie mogen we onze creativiteit de vrije loop laten door een affiche te ontwerpen. Hier maken we kennis met Canva (die wij ook in de leerlijn hebben opgenomen) en de oneindige mogelijkheden van dit programma.

Nog dit: de dag voordien spraken we reeds op de beurs met de makers van Canva en konden we intekenen voor een gratis education versie zodat we over alle mogelijkheden beschikken. Bovendien is er een onmiddellijke koppeling met Google Classroom. 

De namiddag vloog voorbij en na zo’n drie uur training werd er kort geëvalueerd en konden we met rijke ideeën en nieuwe contacten terug huiswaarts.Voor ons was dit bezoek ook een bevestiging dat we de juiste richting uitgaan met de leerlijn en de implementatie van ICT in de lessen.

Na nog een korte toeristische stop aan Londen Bridge trekken we snel naar St. Pancras station om in te checken. Deze boeiende tweedaagse is voorbij gevlogen maar bezorgde ons een schat aan informatie en nieuwe contacten. 

Dank aan Fourcast for Education om dit samen met jullie te mogen beleven! Dank aan de vele nieuwe collega’s voor een fijne tweedaagse.
Wie weet tot volgend jaar?

Een nieuw schooljaar

Een nieuw schooljaar en meteen ook heel wat nieuwigheden. Voor het eerst sinds lang start ik niet meer als klastitularis maar trek ik doorheen de verschillende scholen van de scholengemeenschap om er het ICT verhaal op de rails te zetten: uitwerken van een ICT-leerlijn, ondersteuning op de klasvloer, hulpvragen oplossen van leerkrachten en technische ongemakken oplossen. Verder implementeren we ook de chromebooks in het onderwijsverhaal. Een nieuwe, toffe en afwisselende uitdaging! Ik zie het helemaal zitten.
Ook voor Clara is deze eerste schooldag een serieuze sprong! Gedaan met de kleuterschool en op naar het eerste leerjaar! Trots op haar grote boekentas vertrok ze met veel goesting naar school. Laten we er maar meteen invliegen! En dat op mijn verjaardag. Jieha!

ipad verhaal

Vandaag me weer eens bezig gehouden met de ipads die werden aangeschaft voor de scholengemeenschap.
Toen ik thuiskwam en het nieuws zag op televisie kwam dit onderwerp juist ter sprake:
http://www.deredactie.be/permalink/2.27808?video=1.1611002

Niet veel later las ik echter dit artikel.
Nogmaals blijkt dus dat de beste weg ergens tussenin ligt.
Stof om over na te denken is het alleszins wel!

 

Mats op de iPad.

Vroeg geleerd is oud gedaan zeggen ze wel eens! Mats is momenteel helemaal in de ban van papa’s  kleine computer. (Wij noemen het een iPad). Zonder veel uitleg gaat hij aan het puzzelen, kiest hij een ander programma en maakt hij reeds een filmpje. Het is duidelijk dat de ICT’er van de toekomst in huis zit. Geniet even mee…